http://www.youtube.com/watch?v=XycWOtj62PY&feature=related
demais esse vídeo!!
terça-feira, 11 de outubro de 2011
Tecnologia!
Uma postagem então citando a tecnologia.
Hoje em dia, as escolas já não são as mesmas, os alunos já não são os mesmos.
Por isso, os professores não podem ser os mesmos!
O que dizem alguns textos que li, é que os alunos atuais estão se frustrando com atividades feitas em sala de aula e a falta de tecnologia delas.
O professor então, precisa se atualizar, precisa falar a mesma língua dos alunos.
Na minha área, da educação física, a tecnologia também deve ser utilizada. Podemos aproveitá-la para a experimentação corporal, vivências, em forma de jogos, brincadeiras, contato com os alunos.
Minhas ideias são para utilizar vídeos, imagens para demonstrar os esportes desconhecidos ou não tão conhecidos para os alunos; coletar dados dos alunos para detectar avanços, desenvolvimento, crescimento; interagir com os alunos por email, até mesmo um blog, etc.
Por exemplo, meu professor de Handebol, manda todo o material e combina todas as nossas aulas por email. O conteúdo é passado com slides, vídeos.
É uma estratégia muito boa!
Obviamente incluir a tecnologia em uma escola é muito caro, o que não é tão disponível, na maioria. Mas é um sonho possível. E a mesma precisa ser usada de maneira eficiente; o vídeo mostrado pela professora mostra que não mudou nada com ou sem ela. Mas é preciso um objetivo, uma utilidade. Não pode ser igual com ou sem.
Enfim, a tecnologia precisa ser inserida nas escolas sim! Os novos educadores precisam se atualizar!!
Hoje em dia, as escolas já não são as mesmas, os alunos já não são os mesmos.
Por isso, os professores não podem ser os mesmos!
O que dizem alguns textos que li, é que os alunos atuais estão se frustrando com atividades feitas em sala de aula e a falta de tecnologia delas.
O professor então, precisa se atualizar, precisa falar a mesma língua dos alunos.
Na minha área, da educação física, a tecnologia também deve ser utilizada. Podemos aproveitá-la para a experimentação corporal, vivências, em forma de jogos, brincadeiras, contato com os alunos.
Minhas ideias são para utilizar vídeos, imagens para demonstrar os esportes desconhecidos ou não tão conhecidos para os alunos; coletar dados dos alunos para detectar avanços, desenvolvimento, crescimento; interagir com os alunos por email, até mesmo um blog, etc.
Por exemplo, meu professor de Handebol, manda todo o material e combina todas as nossas aulas por email. O conteúdo é passado com slides, vídeos.
É uma estratégia muito boa!
Obviamente incluir a tecnologia em uma escola é muito caro, o que não é tão disponível, na maioria. Mas é um sonho possível. E a mesma precisa ser usada de maneira eficiente; o vídeo mostrado pela professora mostra que não mudou nada com ou sem ela. Mas é preciso um objetivo, uma utilidade. Não pode ser igual com ou sem.
Enfim, a tecnologia precisa ser inserida nas escolas sim! Os novos educadores precisam se atualizar!!
Trabalho na escola!
Sobre o trabalho em grupo:
Temos pessoas de todas as áreas no nosso grupo, gente das artes, gente da educação física, gente da pedagogia.
Duas colegas colocaram ambientes diferentes para a realização da atividade: um seria o EJA, uma turma pequena com pessoas de diferentes idades, principalmente mais velhas. E outro seria um Pré Vestibular, também uma turma pequena, porém pessoas mais novas.
O assunto inicial foi para usarmos a linguagem como conceito, pelo menos, até aquele dia, a ideia era projeção de sombras. Usar várias partes do conhecimento, misturar o corpo, a memória, a criatividade.
A atividade foi proposta pelo colega Charles, é um projeto já executado por ele.
Senti o grupo separado, comentamos até em dividi-lo em 2 partes.
Acho bem interessante pessoas de diferentes áreas, mas acho difícil combinar dias, combinar como e onde fazer, tudo pela internet.
Quando faço qualquer trabalho com pessoas que vejo mais, é bem melhor feito.
Mas o que vale é a experiência, pode dar certo.
Temos pessoas de todas as áreas no nosso grupo, gente das artes, gente da educação física, gente da pedagogia.
Duas colegas colocaram ambientes diferentes para a realização da atividade: um seria o EJA, uma turma pequena com pessoas de diferentes idades, principalmente mais velhas. E outro seria um Pré Vestibular, também uma turma pequena, porém pessoas mais novas.
O assunto inicial foi para usarmos a linguagem como conceito, pelo menos, até aquele dia, a ideia era projeção de sombras. Usar várias partes do conhecimento, misturar o corpo, a memória, a criatividade.
A atividade foi proposta pelo colega Charles, é um projeto já executado por ele.
Senti o grupo separado, comentamos até em dividi-lo em 2 partes.
Acho bem interessante pessoas de diferentes áreas, mas acho difícil combinar dias, combinar como e onde fazer, tudo pela internet.
Quando faço qualquer trabalho com pessoas que vejo mais, é bem melhor feito.
Mas o que vale é a experiência, pode dar certo.
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